父母话术训练书籍&父母话术读后感怎么写

本文将为各位梳理关于父母话术训练书籍的核心要点，同时详解父母话术读后感怎么写的相关应用场景，方便读者系统学习，建议将本页添加至书签以便回看。

父母话术训练——与孩子有效沟通

在“晨起话术”中作者提到孩子起床困难可能是睡晚了没睡够、做噩梦没睡好；孩子不会合理安排时间；不想上学；天冷贪恋温暖的被窝等等，通过找到孩子起床难的具体原因家长可以有针对性的、幽默平和地叫孩子起床。

**表扬与具体夸赞 - 家长应适时对孩子进行表扬，例如：“我觉得你是个很棒的孩子，因为你在那件事上做得特别出色。”- 频繁的赞扬能增强孩子的自信心。在表扬时，应关注孩子的具体行为，让他们明白为何受到赞扬。 **提供选择而非简单指令 - 避免仅问孩子“要不要”，这容易导致他们拒绝。

”这种语言能帮助孩子理解失败是正常现象，鼓励他们重拾信心，再次尝试。通过这样的表达方式，家长不仅在培养孩子的情商，也在传递积极向上的态度，增强孩子的自我价值感。记住，沟通是解决孩子问题的关键。

在育儿过程中，父母的语言对孩子的成长起着关键作用。李玫瑾教授指出，父母的“语言暴力”是毁掉孩子一生的元凶之一。在面对3-12岁孩子的沟通时，父母需要精心打造适合的话语，以促进有效的亲子交流。接孩子放学时，家长的提问方式尤其重要。

亲子沟通技巧 观察：父母亲必须要随时注意孩子的面目表情、行为举止，这样才能了解孩子的生理与心理状态，进而能主动的与子女交谈，产生沟通的动机，也才能适时的给予辅导与协助。

《父母的语言》内容摘要

我们讲了孩子失败或受挫折的时候，孩子表现好的时候，孩子的双语学习和数学能力培养方面，父母应该怎样发挥语言的作用。 03T原则，让父母语言的作用最大化 当然，掌握这些基本情形和话术算得上是技巧层面，但若想将父母的语言作用最大化，我们还需要向内思考，掌握一些使用语言的原则。

美国芝加哥大学妇科及儿科教授达娜·萨斯金德博士发起的“3000万词汇倡议”非常有意义。她和团队研究发现，在孩子三岁前，父母对他们说的话直接影响其大脑发育。换句话说：父母的语言，直接塑造着孩子的大脑。

孩子早期的语言环境，即父母提供的语言环境很大程度上决定了先天潜能的发挥。父母语言的神奇作用远不止简单的词汇导入。这是决定特定神经元回路的优势、持久性和修剪其他神经元回路的必要刺激因素。

【第一章重点总结】：父母的语言对于孩子的智力发育至关重要。孩子三岁前父母对他们说的话，直接影响其大脑发育。 也就是说，父母的语言，将直接塑造着孩子的大脑。书中提到，儿童的智力发育并不是自动发生的，他很大程度上依赖于父母能否为其提供一个良好的语言环境。

荐书稿《非暴力沟通父母话术》

如果你有这样的经历，我强烈推荐你阅读《非暴力沟通的父母话术》这本书。作者李少聪毕业于北京师范大学，是一位在家庭教育领域享有盛誉的专家和畅销书作家。她以科学的教育理念和润物无声的教育方式，深受广大家长和青春期孩子的喜爱。这本书的内容并不充斥着空洞的大道理，而是非常具有实操性。

如果有，我特别强烈推荐《非暴力沟通的父母话术》这本书你一定要看看， 作者李少聪毕业于北京师范大学，家庭教育专家，畅销书作家。她用科学的教育理念，润物无声的教育方式深受广大家长与青春期孩子的欢迎。

我相信，持续使用爱的语言，就是《非暴力沟通》可以冰释前嫌，不在嘲讽、冷漠、否定、说教、指责、任意打断、拒不回应、随意出口的论断或结论、敌视或抱怨等，给人带来情感和精神上面的伤痛。

前段时间读完《非暴力沟通》这本书，真是一本让人感动的书，作者马歇尔博士更让我感动，很多案例哪怕一些很小的故事，当我试着让自己进入并感受那种场景去对话，我能感到这种沟通方式很艰难。他自己也强调，非暴力沟通这种方式，是需要耐心甚至不是一次两次就能成功的。

首先要认同，接受他的难过的情绪！用“我理解，我知道”之类的词语表达自己理解的情绪。第二是要默默陪伴，不要制止他发泄自己的情绪。第三是表扬做的好的地方！他难过或许是因为比赛输了，或许是因为没有考出好成绩，这个时候表扬他在这个过程中做的好的地方。第四是分享建议。

《非暴力沟通》读后感1 是一本想要安利给全世界的实用性沟通教科书。 在翻开书之前我从没想到会是这样一种阅读体验，很有趣啊，是很久没有读过的标准科研文章型指导读物，读起来逻辑通畅条理清晰，实操性这方面怎么说呢，是一种要让人一点一点潜移默化从而达到纯熟运用的方法。

读《父母话术》

1、书名：《父母话术》——爱打小报告 如果有老师和家长反馈孩子有点爱打小报告怎么办呢？父母一开始想的是是否害怕孩子因此不讨同学喜欢怎么办？那就制止她？例如：小小年纪，会告状了？你向老师打同学小报告，不怕人家以后欺负你。别一天到晚盯着别人，只有不好好读书的孩子才爱打小报告。

2、孩子遇到挫折，如被欺负，排挤，压力大，成绩不理想等(这个是真实存在的问题。读初中，我自己也受到过校园暴力，一直不敢告诉父母。)孩子自控力差，贪玩。(低年级的孩子比较会贪玩。高年级大多是成绩不好的容易贪玩以及家庭原因。)厌学，不想去上学。(大多出现压力大的孩子或者听课听不懂的孩子。

3、曾经，对于“话术”这个词我的第一反应是：不走心的一些语言的技术，也不屑于去看，但是看了这本书后我彻底打破了这样的看法，其实：学习一些易行的说话技巧还是很有必要的。

4、如果你有这样的经历，我强烈推荐你阅读《非暴力沟通的父母话术》这本书。作者李少聪毕业于北京师范大学，是一位在家庭教育领域享有盛誉的专家和畅销书作家。她以科学的教育理念和润物无声的教育方式，深受广大家长和青春期孩子的喜爱。这本书的内容并不充斥着空洞的大道理，而是非常具有实操性。

5、如果有，我特别强烈推荐《非暴力沟通的父母话术》这本书你一定要看看， 作者李少聪毕业于北京师范大学，家庭教育专家，畅销书作家。她用科学的教育理念，润物无声的教育方式深受广大家长与青春期孩子的欢迎。

6、在《父母话术训练》这部作品中作者李静提到粗暴的话术、斥责质问说教的话术、贴负面标签的话术都是不可取的。那我们到底应该怎样做呢？本书通过从起床到出门、从学校到家庭、从学习到生活的多个具体沟通场景列举了一些不恰当的话术，希望家长可以反思自己在和孩子沟通中的问题。

家有A娃:推荐家长阅读这几本书

《分心多动不可怕》 是游戏问答形式，需要能清晰自我表达，推荐三年级以上A宝和爸妈互动，这本书最大的特点问题精准定位同样是分心多动，不同年龄段的孩子行为表现和所遇到的问题是不同的。

家有A娃，4点建议给家长做个心理疏导！父母的心理，会严重影响多动症儿童的治疗和康复。只有家长充分认识多动症治疗的重要性，主动、积极、科学的帮助孩子寻找治疗方法，孩子才能更快恢复。

其他表现包括人际关系紧张、生活不稳定，可能过度依赖网络、烟酒以应对压力。在此提醒家长们，我们在关注孩子的问题时，也不要忽视自身的状况。如果家长在自我评估后发现自身问题，更应该理解“小A”在学习和生活上所面临的困难。

关于父母话术训练书籍与父母话术读后感怎么写的关联解析至此告一段落，如需回顾核心要点，建议使用Ctrl+D快捷收藏本页，后续将持续更新实操案例解析。